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    ④在玩游戏的过程中,婴儿的双手必须不断协调地转动魔方,这对婴儿双侧大脑的发展有很大的好处。④培养婴儿的触摸觉,培养婴儿对不同质地的物体的感觉。训练方法....[全文]
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    训练内容:游戏进行前,妈妈选一些婴儿比较喜爱的玩具,有四五个即可,不宜太多。玩具可以是一个电动小汽车、一个发条青蛙、一个不倒翁、一个橡皮娃娃。游戏开始,妈妈先拿一个玩具汽车,对婴儿说:“这是宝宝的玩具汽车,它怎么玩呢?”爸爸在一旁接过玩具汽车,取出两节电池,放进玩具汽车的电源处,按下开关,把玩具汽车放在地上,玩具汽车嘀嘀—嘀嘀向前驶去。让婴儿明白,电动汽车只要放入电池,就可嘀嘀—嘀嘀地跑来跑去。妈妈又拿出第二个玩具——发条青蛙,对婴儿说:“这是宝宝的发条青蛙,它怎么玩呢?”爸爸在一旁接过发条青蛙,拧了几下青蛙腹部的发条,然后把发条青蛙放到地上,发条青蛙呱—呱地向前蹦去。第三个玩具是不倒翁,妈妈说:“这是宝宝的不倒翁,它怎么玩呢?”爸爸接过不倒翁放在桌上,用手碰一碰它,不倒翁晃了晃又重新站起来。最后一个玩具是橡皮娃娃,妈妈说:“这是宝宝的橡皮娃娃,它怎么玩呢?”爸爸接过橡皮娃娃,用力捏了几下,橡皮娃娃响了几声。玩具演示全部结束。如果婴儿还有兴趣,可继续介绍玩具。随后,让婴儿自己去玩每样玩具。①画面的内容可以是婴儿感兴趣的任何东西,如花草、鸟兽、人物、交通工具等。同时,可把家中亲人的照片(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等)贴在上面,要求婴儿找出某一位亲人,这也是很好的游戏。③妈妈要始终微笑着面对婴儿,和婴儿不断地进行情感交流。....[全文]
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    △训练15:婴儿的魔方△训练14:玩具世界④培养亲子感情。培养婴儿愉悦的心情。....[全文]
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    ②尽管4~6个月的婴儿还不会说话,但是他们已能部分地听懂大人的话,所以游戏进行中,家长应不断地对婴儿说话,培养婴儿的语言理解能力。①发展婴儿的观察力,发展婴儿对图片的观察力;藏猫猫是婴儿最喜欢的游戏之一,也是婴儿的传统游戏项目。第一次和婴儿玩藏猫猫的游戏时,最好是婴儿和妈妈之间进行,因为婴儿最熟悉的就是妈妈的脸。游戏时,用一条大手帕蒙住妈妈脸,妈妈向婴儿说:“咦,妈妈呢?妈妈哪儿去了?”婴儿正在奇怪妈妈哪儿去了,妈妈就突然扯去手帕露出脸来,使得婴儿十分高兴。而且,妈妈可在扯去手帕的同时说声:“妈妈回来了”,就会引起婴儿愉悦的心情。此动作可重复进行,让婴儿熟悉藏猫猫游戏。到了游戏的第二阶段时,妈妈可把手帕在脸上停留的时间保持得长一些,引导婴儿去动手抓手帕,使妈妈的脸快些露出来。婴儿之所以会去用手抓掉妈妈脸上的手帕,是因为婴儿注意到拿掉手帕就可以看到妈妈的脸。这样,就锻炼了婴儿的注意力和观察力。游戏进行到第三阶段,婴儿对藏猫猫游戏已十分熟悉,婴儿已会抓毛巾、枕巾蒙脸来逗爸爸妈妈玩。这表明婴儿已掌握了藏猫猫的游戏。....[全文]
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    ②尽管4~6个月的婴儿还不会说话,但是他们已能部分地听懂大人的话,所以游戏进行中,家长应不断地对婴儿说话,培养婴儿的语言理解能力。妈妈事先要准备一些婴儿玩具,可以滚动的玩具(皮球、乒乓球、弹子等),可以移动的玩具(电动小汽车、小火车、小飞机、发条小动物等),既带响声又可行走的电动玩具(会发出‘嘀嘀,嘀嘀’响声的小汽车,会叫的发条小动物等)。游戏开始时,妈妈把婴儿放在婴儿车里,在婴儿车旁放一张小方桌或茶几(注:小方桌和茶几不能太高,以低于婴儿的视线为准),妈妈手里拿着小球,最好是彩色的,比如黄色的乒乓球。妈妈对婴儿说:“婴儿,我们今天来玩一个‘追’的游戏。婴儿看,妈妈手里拿的是什么?”给婴儿出示黄色乒乓球。在引起婴儿注意以后,妈妈把乒乓球放到茶几的靠近婴儿的一端,一松手,乒乓球向远处滚了,妈妈要观察婴儿的视线是否追视桌面上滚动的乒乓球。游戏可反复进行,直至婴儿能够追视为止。随后,妈妈可拿出电动小汽车,放在地上,小汽车发出“嘀嘀、嘀嘀”的声音向远处驶去。游戏再次进行时,可选用没有声音的玩具小汽车。每次玩具小汽车向远处驶去的时候,妈妈都要说:“小汽车跑远了,跑远了”。给婴儿一个距离观念。等到婴儿的追视能力有所发展时,爸爸妈妈则应抱婴儿到户外去追视物体。让婴儿追视窗外越走越远的人,飞过的一只小鸟,马路上行驶的汽车等等,均可培养婴儿“追视”的兴趣与能力。训练方法....[全文]
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    ③游戏中要遵循循序渐进的原则。家长不能操之过急,应有足够的耐心。③培养婴儿初步的观察能力,发展婴儿的注意力;②发展婴儿的注意力;....[全文]
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    ①爸爸演示玩具玩法的时候,动作要慢,细节部分应让婴儿看清楚,便于婴儿观察和模拟。④培养婴儿的触摸觉,培养婴儿对不同质地的物体的感觉。训练目的....[全文]
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    ④如果婴儿能很快地把画面按照妈妈的要求翻转出来,妈妈应对婴儿提出表扬与鼓励。并逐渐提高速度。③培养婴儿的行动能力,锻炼婴儿的手指灵活性。a.追视桌上滚动的物体;....[全文]
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    c.追视真实的物体(越走越远的人,飞远了的鸟)。②训练婴儿将视线从一个物体转移到另一个物体上;④如果婴儿能很快地把画面按照妈妈的要求翻转出来,妈妈应对婴儿提出表扬与鼓励。并逐渐提高速度。....[全文]
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    ①培养婴儿能够观察物体的不同形状和构造;训练方法③在非游戏时间内,如果用到观察过的某样玩具,家长不必帮助婴儿,让婴儿自己去玩,自己去开动玩具。....[全文]

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    训练方法②能促进婴儿的微笑,让婴儿学会凝视;....

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    ③妈妈要始终微笑着面对婴儿,和婴儿不断地进行情感交流。①游戏前,妈妈准备一个正方形的空纸盒,在盒子的六面贴上6张好看的、婴儿熟悉的彩色画片。....

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